Asalla, L. K., N. Maria, and R. Hannesto. “Pengaruh Penerapan Coi Framework Pada Pembelajaran Online Terhadap Peningkatan Pemahaman (Subkategori Cognitive Presence) Mahasiswa”. ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications, vol. 5, no. 1, June 2014, pp. 213-2, doi:10.21512/comtech.v5i1.2614.