[1]
Asalla, L.K., Maria, N. and Hannesto, R. 2014. Pengaruh Penerapan Coi Framework pada Pembelajaran Online Terhadap Peningkatan Pemahaman (Subkategori Cognitive Presence) Mahasiswa. ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications. 5, 1 (Jun. 2014), 213-223. DOI:https://doi.org/10.21512/comtech.v5i1.2614.